职业教育教学成果
贯通式设计·浸润化培养·融合型实践:边疆地区医学院校劳动教育创新与实践
以“贯通式设计、浸润化培养、融合型实践”三位一体劳动教育体系，填补边疆乃至全国医学院校劳动教育标准化、体系化发展空白。
机制联通、教学融通、成长贯通：临床医学专业“校院一体”育人模式创新与实践
主动服务“健康内蒙古”战略，临床医学专业2021启动系统性改革，以深化医教协同为引领，构建“校院一体”人才培养新模式。